教师姓名: 王文婷

发布者:系统管理员发布时间:2013-04-24浏览次数:3149

 

  一、基本情况

姓 名:

  王文婷

性 别:

   

职 称:

  副教授

职 务:

  外语教研室主任

学 历:

  研究生

出生年月:

  1971.11

 

 

二、学习及工作经历

1993.82003.6,原安庆农校 《中专英语》、《高中英语》等教学,班主任,女生辅导员;

2003.62007.12,8040威尼斯 《实用英语》、《综合英语》、《文秘英语》、《商务英语会话》、《毕业生论文(设计)指导》等教学,200412月考入安徽师范大学英语教育专业硕士班,2005.92006.7在安师大脱产学习,200712月获得安徽师范大学硕士学位;

2007.12―现在,8040威尼斯《综合英语》、《旅游英语》、《商务英语翻译》、《四、六级英语辅导》、《毕业生论文(设计)指导》等教学,20083月,任外语教研室主任, 20084月任8040威尼斯学报英文编辑;200810-12月,参加商务理论知识和专业技能的培训与考试,并取得高级商务单证员资格,20094月获得双师素质教师资格。

  

三、研究领域

高职英语教育

四、讲授课程

综合英语、商务英语翻译、文秘英语、商务英语会话、实用英语、大学英语四级辅导、毕业生论文指导等

五、承担项目

1. 近五年已完成和在研主要项目

序号

项 目 名 称

(限 填 5 项)

项 目 来 源

 

起讫

时间

本人

排名

1

《高职应用英语口语教学改革与测试评价研究》

安徽省教育厅

教学研究项目

2万元(含学校配套资金)

2007.12009.1

2/7

2

高职商务英语口语教学中任务型教学法的运用研究》

安徽省教育厅

教学研究项目

3万元(含学校配套资金)

2010.92012.6

2/7

3

《高职英语专业学生就业能力现状及培养途径研究》

安徽省教育厅

人文社科课题

0.6万元(含学校配套资金)

2010.92012.1

2/7

4

高职英语专业学生实习实训模式探索与研究》

院级教学研究

项目

800

2009.62010.12

1/7

5

精品课程

院级

0.5万元

2009.92012.6

1/6

 

 

  六、主要科研成果

 

  七、发表论文

序号

 

论文、著作或教材名称

(限    8  项)

刊物或出版社

发表(出版)时    

期刊

级别

本人

排名

1

“发挥情感因素在外语学习中的作用”

《芜湖职业技术学院学报》

2006.12

四类

1/1

2

“高职高专英语教学改革初探”

《合肥工业大学学报》

2007.8

三类

1/1

3

“合作学习在高职口语课堂教学中的应用”

《芜湖职业技术学院学报》

2008.9

四类

1/1

4

“高职旅游外语专业人才

培养模式研究”

《教育与职业》

2009.3

三类

 

1/1

5

“浅谈高职英语教学中的素质教育”

《教育艺术》

2009.8

三类

1/1

6

“加强高职实训基地建设 促进学生职业技能提高”

《科技信息》

2010.1

四类

1/1

7

“高职院校旅游英语专业可持续性发展探索”

《内江科技》

2010.10

四类

1/1

8

“谈任务型教学法在高职商务英语口语教学中的应用”

《芜湖职业技术学院学报》

2011.12

四类

1/1

 

“中西文化差异对翻译的影响及处理”

《淮南职业技术学院学报》

2011.11

四类

1

  八、学术著作或教材目录

组织编写了校本教材《商务英语实训教程》、《大学英语四、六级辅导》及《四、六级专题训练》,主编。

参编《职场综合英语教程》,20126月北大出版社出版,基础篇主编

  九、获奖情况

序号

成 果 名 称

(限 填 5 项)

获奖类别、等级

发奖单位

获奖

时间

本 人排 名

1

优秀辅导员、班主任

院级

8040威尼斯

2008.8

1/1

2

教学成果奖――高职应用英语口语教学改革与测试评价

三等奖、省级

省教育厅、财政厅

2008.12

2/5

3

院首届教师说课大赛

一等奖、院级

8040威尼斯

2009.2

1/1

4

优秀教师

院级

8040威尼斯

2009.11

1/1

5

优秀共产党员

院级

8040威尼斯

2011.7

1/1

  十、社会学术兼职情况

任安徽省高职英语教研学会副会长

 

 

  联系方式:13956547277

办公电话:

电子信箱:wangwentingaq@sohu.com

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