各教学院（部）：
根据《安徽省教育厅关于开展高等学校质量工程项目年度检查验收工作的通知》（皖教秘高〔2022〕34号）、《安徽省教育厅关于对相关课程建设类项目进行年度检查验收的通知》（皖教秘高〔2022〕43号）要求，省级质量工程课程建设类项目由安徽省教育厅委托安徽省高校数字图书馆专门组织检查验收。现就有关事项通知如下：
一、年度检查验收的项目范围
2018年以来立项且未结题的省级质量工程课程建设类项目，包括线上课程（原MOOC）、线下课程（原精品线下开放课程）、课程思政示范课程、智慧课堂、“双基”建设项目中的教学示范课等。具体项目名单见附件1。
二、年度检查验收的主要内容
检查形式分为阶段检查和结题验收两大类。
各类项目具体要求如下：
(一）线上课程（原MOOC）
1.检查验收类型
2019年度立项项目进行结题验收；2020年度立项项目进行阶段检查。项目验收标准参照2019年度申报指南中的“安徽省精品在线开放课程结题验收标准（2019版）”要求执行。
2.检查验收方式
结题验收由安徽省网络课程学习中心组织专家进行线上评审；阶段检查由学校按照要求组织检查，安徽省网络课程学习中心组织专家对学校检查验收的结果进行认定。
3.结题验收主要内容
项目结题验收以课程应用为导向，必须在安徽省网络课程学习中心平台（e会学）或者国内外主流网络课程平台上线运营。
结题验收标准如下：
满足以下条件之一可以评为“优秀”：
已入选国家精品在线开放课程（国家级线上一流课程）的项目；
已入选安徽省推荐申报国家精品在线开放课程（国家级线上一流课程）的项目；
已入选省内教育部直属高校（合肥工业大学）或其他中央部门（单位）所属高校（中国科学技术大学）推荐申报国家精品在线开放课程（国家级线上一流课程）的项目。
满足以下条件可以评为“良好”：
符合省级质量工程MOOC示范项目结题验收审核标准（指各项指标均满足“安徽省精品在线开放课程结题验收标准”要求，2019年项目适用2019版验收标准）且上线运营成果显著的项目。
满足以下条件可以评为“合格”：
基本符合省级质量工程MOOC示范项目结题验收审核标准（指至少学习总人次、视频时长、教学周期数三项指标满足“安徽省精品在线开放课程结题验收标准”要求，2019年项目适用2019版验收标准）的项目。
4.结题验收材料要求
（1）项目结题报告及成果附件。
（2）《课程数据信息表》（附件1）（需加盖平台公章，如在不同平台开课可按平台分别提供；符合“优秀”标准的课程无需提供；在安徽省网络课程学习中心平台（e会学）开设且完成2个完整教学周期的课程，将由平台统一公示课程运营情况）；
（3）申请延期的项目提交延期报告。
5.阶段检查主要内容
阶段检查以督促项目建设及运营为目的，建议检查标准如下：
已完成全部课程拍摄并在相关平台开课的项目评为“优秀”；
已完成部分课程拍摄并上线运营项目评为“良好”或者“合格”；
不符合以上2点要求的评为“建议整改”。
6.阶段检查材料要求
项目进展报告
（二）线下课程（原精品线下开放课程）
1.检查验收类型
2019年度立项项目进行结题验收；2020年度立项项目进行阶段检查。2019年度项目验收标准参照2019年度申报指南中的“安徽省精品线下开放课程结题验收标准（2019版）”要求执行。
2.检查验收方式
由学校按照要求组织检查验收，安徽省网络课程学习中心组织专家对学校检查验收的结果进行认定。
3.结题验收主要内容
各校结题验收按照立项当年申报指南中的《精品线下开放课程结题验收标准》要求，对照项目任务书，组织专家进行评审，根据完成情况分别给予“优秀”、“良好”、“合格”、“同意延期”等自查结论。
4.结题验收材料要求
项目结题报告及成果附件。
5.阶段检查主要内容
线下课程应在内容和教学方式方法上与时俱进，以提升学生综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方法，打破课堂沉默状态，焕发课堂生机活力，较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。强调以教为中心向以学为中心转变，因材施教，运用适当的数字化教学工具，有效开展线下课堂教学活动，训练学生问题解决能力和审辩式思维能力，提高教学质量。
阶段检查建议标准如下：
已开展教学内容重构并运用数字化教学工具创新教学方法的项目评为“优秀”；
其他项目根据专家评审结果给予“良好”、“合格”、“建议整改”等结论。
6.阶段检查材料要求
项目进展报告
（三）课程思政示范课程
1.检查验收类型
2020年度立项项目进行阶段检查。
2.检查验收方式
由学校按照要求组织检查，安徽省网络课程学习中心组织专家对学校检查验收的结果进行认定。
3.阶段检查主要内容
课程思政示范课程应准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。
阶段检查建议标准如下：
已结合课程专业特点，将思政教育有机融入课程教学全过程的项目评为“优秀”；
其他项目根据专家评审结果给予“良好”、“合格”、“建议整改”等结论。
4.阶段检查材料要求
项目进展报告
（四）智慧课堂项目
1.检查验收类型
对全部延期未结项的智慧课堂项目进行结题验收。
2.检查验收方式
由学校按照要求组织检查验收，安徽省网络课程学习中心组织专家对学校检查验收的结果进行认定。
3.检查验收主要内容
各校结题验收按照立项当年申报指南中的要求，对照项目任务书，根据完成情况分别给予“优秀”、“良好”、“合格”、“同意延期”等自查结论。
4.材料要求
项目结题报告
（五）教学示范课项目（“双基”建设项目）
1.检查验收类型
2020年度立项项目进行阶段检查。
2.检查验收方式
学校按照要求组织检查，安徽省网络课程学习中心组织专家对学校检查验收的结果进行认定。
3.阶段检查主要内容
各校对照“双基”标准化和示范建设标准，以及项目任务书，根据完成情况分别给予“优秀”、“良好”、“合格”、“建议整改”等自查结论。
4.阶段检查材料要求
项目进展报告
三、时间安排与材料报送
1、2022年3月23日-3月30日：项目负责人进行自查，向所在单位提交项目检查验收材料。
2、2022年3月31日-4月1日：各教学院（部）根据学校检查验收要求，对本单位各项目负责人提交的检查验收材料进行整理汇总，并于4月1日上午11点前报送至教务处。材料包括：结题报告和进展报告的纸质版一式一份、双面打印中缝装订，成果附件材料的纸质版一式一份；结题报告和进展报告的电子版word格式，成果附件的电子版pdf格式且大小不超过10M；MOCC项目的课程数据信息表纸质版；延期结题报告书的纸质版，其中电子版发至邮箱yxh219@aqvct.edu.cn。
4、2022年4月2日-4月8日教务处牵头组织专家进行检查验收，给出检查验收结论和进行公示，将专家意见反馈至项目负责人，并按照省教育厅要求将检查验收材料上传到省质量工程管理系统。
四、相关要求
1.质量工程MOOC示范项目建设周期为2年，其中项目建设期1年，此期间必须完成MOOC课程制作并上线；课程运营期1年，此期间必须将MOOC课程应用于实际教学。精品线下开放课程建设周期为2年，其中项目建设期1年，课程运营期1年。
2.项目负责人要根据项目进展情况，认真填写项目进展或结题报告书，如实反映项目建设成果。所有项目检查验收应以建设任务书以及省级项目申报指南作为项目执行、过程检查和验收的主要依据。报告中数据应准确无误，典型事例应真实具体，文字材料应言简意赅。
3.课程类项目建设周期均为2年。到期因故不能按时结题的，可申请延期一年，每个项目仅可申请延期一次，项目负责人要提交延期结题报告书说明延期理由和项目推进计划。已批准延期一年结题的项目，不允许再次延期，必须要进行结题，否则作撤项处理。
4.打印结题报告时务必“八、九、十”在同一张页面上，打印进展报告时务必“七”在同一张页面上，以便进行盖章扫描。
附件：
附件1：8040威尼斯质量工程项目（含双基）检查验收一览表（课程类）.xlsx
附件4：国家级、省级质量工程（振兴计划）项目进展报告.doc
附件7：2019年申报指南（MOCC项目、线下课程）.doc
教 务 处
二O二二年三月二十三日