进一步深化“一把手”工程，推动毕业生就业工作向系部延伸。形成“党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，教职工全员参与”的院系就业工作管理体制。从学院来讲，高书记和我是毕业生就业工作第一责任人，那么各系主任就是本系毕业生就业工作第一责任人。院系党政“一把手”要随时关注毕业生就业工作的开展情况以及毕业生签约情况，班子成员要带队跑市场，帮助毕业生找工作。
      要实施就业工作目标责任制考核，完善考核指标体系，注重过程管理，对毕业生就业工作目标管理提出更加切实可行的操作办法。院系都要建立毕业生就业工作目标责任制，层层分解目标，制订具体的措施，切实解决实际问题。要充分发挥学科优势和专业优势，发动全体教职员工为毕业生就业牵线搭桥，齐心协力做好毕业生就业工作。
     2008年我们要实施各系部、各专业签约情况“月报”制度、各系部毕业生就业招聘会情况登记制度等，使我院就业指导与服务工作由事后管理转变为全过程管理。建立以就业率为重要指标的较为完整的考核体系，把毕业生就业工作成效作为各级领导干部年终述职与考核的重要内容，通过各种方式确保毕业生就业的各项工作领导到位、责任到位、措施到位。 
      就业指导部门要提升就业指导与服务水平，逐步实现就业指导教师获得国家高、中级职业指导师资格证书，为开展好大学生就业指导提供根本保障。实施就业率月通报制度，开展就业工作评估，实行奖优罚劣。要把毕业生就业工作成效作为各级领导干部年终述职与考核的重要内容，通过各种方式的督促，确保我院毕业生就业的各项工作扎实有效，不断取得新成绩。  
第三，进一步深化教学改革，提高人才培养质量和毕业生就业竞争力  
    招生、培养、就业是一个系统化工程。教学、教务管理部门要根据社会对人才的需求状况，着力从源头抓起，不断深化教学改革，积极调整人才培养模式，加强素质教育，提高广大毕业生的市场竞争力。
     一要在专业设置上下工夫。要有前瞻性，要进行深入的市场调研。坚持就业与招生挂钩的管理体制，根据社会对人才的需求变化，及时调整专业结构。面向市场、围绕就业办学，学院的专业设置、课程教材等，都要以适应企业和社会需求为目标。
     二要在教学改革上下工夫。采取多种途径，改革教学方法，更新教学手段，开展学术讲座和实践教学，从根本上保证和提高教学质量。同时重视对学生创新能力的培养，激发学生的学习兴趣，扩大学生知识面，提高学生综合素质。
     三要在实践教学上下工夫。重点建设具有现代特征的校内实习基地，努力拓展校企联合型基地，通过校内外实习基地的建设，大大提高学生实践能力、综合素质和市场竞争力。必须坚决推行学业证书、职业资格证书“双证”制度和顶岗实习制度，确保从事就业准入职业的所有毕业生能够拿到“双证”，努力提高我院毕业生的职业技能和就业竞争力。推行毕业设计指导老师与就业指导老师合一的“双师制”，对就业困难学生开展就业援助。
     第四，进一步增强服务意识，转变工作职能，健全就业服务体系建设
      学校各职能部门要积极转变工作职能，从单一的指导向指导与服务并重转变。学生处、团委和各系部要以提高学生综合素质和就业能力为主线，开展主题突出、内容丰富、形式多样的思想教育和文化活动，如职业规划大赛、就业指导讲座、成功人士论坛、就业互助联盟、知名校友访谈等，引导学生树立正确的就业观、成才观、价值观，鼓励学生进行提升就业能力的自我教育、自我管理、互助成才，积极营造浓厚的校园就业文化氛围。
     坚持实行毕业班辅导员“访谈”制度，深入到学生中，及时了解和掌握他们的思想状况，帮助他们解决思想问题和实际困难。认真对待毕业生离校过程中的每个程序和每个环节，尽量地减少毕业生离校前的负担。认真对待未就业毕业生及家庭困难的毕业生，重视对他们的教育与引导，为他们提供更多的服务。一方面要继续加大对家庭困难学生的就业扶持力度，对这部分毕业生要重点指导、重点服务、重点培训、重点推荐。要加强人文关怀和心理疏导，防止因就业而出现严重焦虑、严重悲观和极度不满的情绪。另一方面，可以适当资助部分经济困难的毕业生，为他们就业提供一些必要的帮助。相关部门要开辟毕业生就业工作绿色通道，联合开展为毕业生办理相关手续的“一站式”服务，确保毕业生派遣工作的顺利进行。  
      要系统开设就业指导课，加强从大学一年级到大学三年级全程就业的指导教育。现在有条件的大学在这个方面都能做到“九有”，即：有教学计划、有教学大纲、有规定课时、有规定教材、有考试成绩、有教研室、有教师、有就业生涯规划设计书、有社会实践总结。进一步落实就业指导人员、机构、经费“三到位”，提高就业指导服务的“全程化、全员化、信息化、专业化”水平。开通职业在线测评，帮助大学生全面认识自己，更好地规划自己的职业生涯。要积极贯彻中办发[2005]18号文件精神，增强毕业生的政治意识、大局意识、责任意识，引导和鼓励更多的毕业生到基层、到祖国最需要的地方去。
      激发和调动学生的内在动力，不能等到学生临毕业时才进行指导，而应该以系统的观点来考虑，构建一个完善的就业指导工作体系：将就业指导工作与学生的职业发展愿望相结合，与学院的培养目标相结合，与市场的要求相结合。针对不同年级的不同任务和特点，把学生就业指导工作分为3个阶段，即一年级着重职业生涯认知和规划，二年级着重基本能力的培养，三年级着重职业定向指导、择业指导与就业服务，3个阶段相互贯通，有机连接，形成完善的就业指导工作体系，使学生水到渠成地完成自己的职业选择。
     招就处和各系部要积极寻求合作，开拓就业市场。充分利用网络、报纸、电视、等多种媒体，加大我院对外宣传力度，扩大影响和知名度、美誉度；充分利用已经入盟的“大学生就业网”等网络资源，与人才市场、劳动力市场、用人单位联系，发布毕业生信息，为人才找市场，为市场找人才。要切实作好毕业生就业质量跟踪和社会需求的调研活动，建立就业预警机制。招生就业处和各系都要将毕业生就业情况和用人单位的追踪调查进行资料建档，每年写出调查报告，供学院领导决策参考。我们要用周济部长提出的"走遍千山万水，不怕千辛万苦，道尽千言万语，不惜千方百计"的精神，带着深厚的感情去做毕业生就业工作。
 
     同志们，党和政府历来十分重视就业这一重大的民生问题，党的十七大将实现社会就业更加充分作为全面建设小康社会的奋斗目标，确立了扩大就业的发展战略，实施以创业带动就业的八项措施，为我们进一步做好新形势下的就业工作指明了方向。 回顾过去，我们已经取得显著成绩；展望未来，任务更加艰巨，我们要本着“以人为本、服务社会”的工作理念，以科学发展观为统领，坚持改革发展不动摇，巩固现有成果，调动一切积极因素，以更坚定的决心，更务实的精神，再接再厉，扎扎实实做好我院2008年及今后的毕业生工作，争取更优异的成绩！