建筑工程系在“管理推进年”活动中加大工作力度，把推进工作与示范建设紧紧联系在一起，把推进工作与建立教育教学常规紧密结合，把推进工作当成转变工作作风、提高管理服务水平的有效手段。
党总支首先统一班子成员的认识，以“管理推进”为动力，加速示范专业建设，狠抓教育教学常规，向课堂要质量，在工地现场练功夫，以达到提高人才培养质量的最终目标。在具体实施过程中既要着眼长远又分步进行，当前主要工作是结合学院的教学大赛抓好课堂教学工作。
建筑工程系在严抓课堂教学工作中一是广泛动员，统一行动。总支按学院规定对教师课堂教学提出适合系部特点的具体要求，要求教师在讲台上站得住，站得稳，充分发挥教书育人的主导作用；总支全体成员和教学管理人员自4月26日起每天深入课堂随机听课，加大检查督促的力度；所有无课教师也要求听课，集中评议，取长补短，共同提高。学生管理部门和辅导员加大学生管理力度，督促学生严格按“两表”（《课程表》和《作息时间表》）学习生活；充分发挥学生组织的桥梁纽带作用，对班级管理情况、卫生状况、上课人数作出统计，经审核后张榜公布，批评表彰；总支要求全体学生干部、学生党员、入党积极分子充分发挥先锋模范作用，以自己的模范言行作出表率，促进学风系风建设。
二是加大工作力度。对教师课堂教学情况及时评议，及时表扬批评，出现教学事故及时按规定处理；对个别管理不到位的班级，总支成员分工到班级，靠前指导，一线服务，与辅导员老师、学生干部一起把工作做好；对一些“学困生”拟出帮扶方案；对屡教不改的个别学生反复教育，坚决处理。
三是协调好管理工作的各种关系。针对底子薄，队伍年轻的现状，总支动员全体教师都要依据自己的工作性质进行教研科研，处理好研究和教学的关系，教研科研为教育教学服务，从老师们近期发表的文章和系里正在进行的两个省级项目来看，其研究工作都是与教育教学和人才培养息息相关的；管理服务一体化，管理与服务密不可分，系部动员所有教学资源为课堂教学、学生实习实训、学生学习生活提供坚强保证。做到办公用品不缺乏、教学设备能正常使用、学生外出实习实训经费有落实，系总支还积极想方设法活跃教工文化生活，积极组织形式多样的业余活动，让教师能有机会锻炼身体，参与社会活动，领略祖国山河之美……严格管理与细心指导热情关心相结合，始终保持良好的精神状态，保证有成长的潜力和后劲。再者是处理好齐抓共管与分工负责的关系。按“勤学笃行，德技双馨”的校训，围绕提高人才培养质量的目标，总支对工作进行了具体详细的分工，并层层分解，落实到人，到教研室，到班级，人人有事做，人人要做事，人人要负责。以严格的分工管理弥补人手不足的暂时困难。
建筑工程系建系时间短，底子薄，教学资源相对短缺，而示范建设，人才培养的任务又很重，总支把学院的“管理推进年”活动当成一次难得的发展提高机遇，变压力为动力，力争通过“管理推进年”在工作方面再上台阶，办学水平和管理能力有提高，加快示范建设的质量和速度，创新办学模式，创出品牌。
