为进一步提高人才培养质量，强化教学终端考核的作用，9月28日下午，建工专业结合省级质量工程项目――卓越技能型人才培养计划（初级），针对毕业设计教学环节开展教研活动，该专业全体教师参加活动。
各专业教师根据近年来指导学生毕业设计的情况，讨论了毕业设计教学改革的方法与途径，分享了在指导过程中的经验。该系行政负责人陈月萍指出，毕业设计是专业教学作为人才供给侧的重要环节，是学生从单一课程学习到解决整个工程问题的升华，各专业教师在开题时，因注重题目的可操作性和针对性，为学生“量身打造”设计内容，结合学情制定考核标准，同时加强教师与学生互动研讨过程的监控，弹性安排毕业设计指导时间，实行奖励措施，逐步提高学生毕业设计的质量。会上还结合活动成果安排了2014届建工专业毕业设计工作。（文/张赛）
