为更好适应区域经济社会发展对人才培养的需求，切实提高管理服务学院旅游管理、酒店管理与数字化运营、婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理、早期教育五个专业的人才培养质量，促进专业内涵建设，根据教育部《职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》和校教务处工作部署，5月13日，管理服务学院在行政楼四楼第二会议室举办2023级人才培养方案修订论证会暨质量工程集体项目开题论证会。宁波卫生职业技术学院健康服务与康养学院院长朱晓卓教授、南京旅游职业学院酒店管理学院院长苏炜副教授，芜湖方特旅游区人力资源总监顾红艳、碧桂园酒店江苏区域人力资源总监何露露、安庆东升教育集团总经理潘金玉、安庆市石化医院儿科副主任医师王萍等应邀出席了论证会，学院全体教职工参加了本次论证会。
管理服务学院党总支书记、院长陈颖代表全体教职工对各位专家的莅临指导表示衷心地感谢。她简要介绍了学院基本情况，强调专业建设是职业教育发展的核心，人才培养质量的根本保证，三教改革的关键切入点，办学特色的集中体现，产教融合校企合作的桥梁与纽带；要求全体教师要认真学习、主动思考、积极交流、充分研讨，为学院专业建设和人才培养质量提升贡献智慧力量。
上午，朱晓卓教授结合教育部关于婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理专业目录修订背景，围绕新经济、新业态、新技术、新职业对人才培养的新挑战，作题为《产业升级转型背景下如何加强“一老一小”专业建设》专题报告，并就加强专业内涵建设在专业群组群逻辑、人才培养方案目标定位、人才职业面向、专业课程体系设置、校企合作等方面给予了专业指导。潘金玉总经理基于早教机构对早期教育专业人才培养的需求，作题为《早期教育专业人才培养策略》的专题报告。
下午，苏炜教授围绕酒店管理与数字化运营专业，作题为《现代学徒制视阈下酒店管理与数字化运营专业产教融合探索与实践》专题报告。报告分析了数字化转型背景下的专业定位，介绍了现代学徒制的“前世今生”，分享了酒店专业产教深度融合的典型案例。
会上，旅游管理、酒店管理与数字化运营、婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理、早期教育五个专业负责人分别汇报了本专业2023级人才培养方案修订情况，与会专家现场给予了点评和指导，并结合研究领域和行业企业发展现状给予了修改意见和建议。与会人员现场也进行了充分研讨，各位专业建设负责人表示将充分采纳吸收各位专业的意见和建议，完善2023级专业人才培养方案。
会议期间，还就2022年质量工程立项集体项目《智慧健康养老服务与管理传统专业改造升级》《酒店管理与数字化运营专业中国特色学徒制》《旅游管理特色高水平专业》开题进行了现场论证。（文：王晓林 图：韩佳佳 审稿：陈颖）